汽轮机教学模型中除模型主体以外的其它构件，它们对主体汽轮机教学模型起到配饰作用 ，能丰富场景效果，提高汽轮机教学模型的观赏价值。
底盘是汽轮机教学模型的重要组成部分，它对主体汽轮机教学模型起到支撑作用。平整、稳固、宽大是汽轮机教学模型底盘制作的基本原则，在具体制作中还要考虑汽轮机教学模型的整体风格、制作成本等因素。 
聚苯乙烯板底盘 聚苯乙烯板(PS板)的质地轻盈，厚度有多种规格，可以根据不同体量的汽轮机教学模型做适当选择。底盘边长小于400mm可以选用厚15 mm以下的PS板或两层厚5 mm的KT板叠加;底盘边长400~600 mm可以选用厚20 mm的PS板或三层厚5 mm的KT板叠加;底盘边长600~900 mm可以选用厚25 mm的PS板，表面覆盖厚1mm的纸板或厚1.5 mm的PVC板;底盘边长大于900 mm可以选用厚30 mm以上的PS板，表面覆盖厚1.2 mm的纸板或厚2 mm的PVC板。PS板与KT板具有质地轻、韧性好、不变形等优点，是普通纸材汽轮机教学模型模型、塑料汽轮机教学模型的最佳底盘材料。如果在汽轮机教学模型中需要加电路设施，电线也能轻松穿插至板材中间并向任意方向延伸。 然而，成品PS板和KT板的切面难以打磨平整，需要应用厚纸板、瓦楞或其他装饰形成作封边处理，保持外观光洁。